רחל המשוררת חרזה לפעוטות שירים ונוכל למצוא אותם בפרויקט בן יהודה באינטרנט (והם מצורפים גם כאן).
הַתֻּכִּי בַּמְּעִיל הַיָּרֹק
בָּא אֵלֵינוּ מֵרָחוֹק.
מְפַטְפֵּט וּמִתְנַדְנֵד –
מַה שִׁמְךָ, הַגֵּד?
לוֹרָה! לוֹרָה! לוֹרָה!
דוגמה להפעלת הפעוטות באמצעות הטקסט, מתאים למפגשים הראשונים בתחילת שנה.
לקחתי בריסטול של אריזת קורנפלקס או ביסקוויטים, ציירתי תוכי, צבעתי אותו, לזנבו חיברתי סיכה משרדית כדי ליצור שווי משקל, הנחתי אותו על האצבע שלי ואני עוברת מילד לילד ומדקלמת לפי מילות השיר כשהתוכי מתנדנד על האצבע שלי.
הפעוט יאמר את שמו בתשובה לתוכי.
עבור ילדים גדולים יותר אפשר להכין ציור של תוכי לכול ילד ולאפשר להם לצבוע אותו וזו תהיה פעילות ההמשך למפגש הבוקר (כתבתי “תוכי שווי משקל” בגוגל וגיליתי שיש אפשרות לרכוש תוכי כזה). כך רצוי להכין כרטיסיות עם השירים של רחל, להכין המחשות ולדקלם תוך עידוד הפעוטות להשתתף באמירה.
היי אסנת
את מדהימה אני נהנת מאוד מהחומר ומהגישה המזמנת ילדים לפעולה ולשיח.
אני עכשיו התחלתי להשתמש
אני רוצה לכתוב תוכנית שנתית למעון בנושא התפתחות השפה
אני מדריכה חינוכית וקוראים לי סמדר מלול
הערה קטנטנה ולגביי היא חשובה
סיכת המשרד המוצמדת לתוכי מפחידה אותי כשהיא חשופה ועלולה ליפול וחלילה להגיע לפה של פעוט.
אפשר לדעתי – לא בדקתי אם זה נותן את המטרה
להדביק את הסיכה בין 2 השכבות שעליהן מצויר התוכי כדי שלא תיראה לעין ואף פעוט לא ימשוך אותה.
תודה על הכל
התחברתי מאוד לאתר ומאמינה שאעשה בו שימוש.
סמדר יקרה! תודה על התגובה שלך. אני מעריכה את תגובתך מאוד.
לגבי התוכי, הסיכה המשרדית מיועדת ליצור תנועה ושיווי משקל לתוכי. בלעדיה התוכי לא יהיה יציב.
אפשר להשתמש בעיגול מפלסטלינה כדי ליצוא שיווי משקל במקום הסיכה המשרדית. תנסי.
בברכה
ממני א ס נ ת